《萬千心理.父母—學(xué)步兒小組:精神分析發(fā)展的方法》
作者:
[英]瑪麗·扎菲里烏·伍茲(Marie Zaphiriou Woods) 英奇-馬丁·比勒陀利烏斯(Inge-Martine Pretorius)
出版日期:
2020-11-01
字?jǐn)?shù):
170000
開本:
16
頁數(shù):
304
分類:
心理咨詢與治療
ISBN:
978-7-5184-2991-2
定價(jià):
¥68.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格:
¥54.4
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圖書目錄
第1部分 安娜?弗洛伊德中心的父母—學(xué)步兒小組
第1章 安娜?弗洛伊德中心父母—學(xué)步兒小組的歷史背景以及使用觀察的方法來研究?jī)和l(fā)展的歷史背景
第2章 正常學(xué)步兒發(fā)展:離開與返回
第3章 一種運(yùn)行父母—學(xué)步兒……第1部分 安娜?弗洛伊德中心的父母—學(xué)步兒小組
第1章 安娜?弗洛伊德中心父母—學(xué)步兒小組的歷史背景以及使用觀察的方法來研究?jī)和l(fā)展的歷史背景
第2章 正常學(xué)步兒發(fā)展:離開與返回
第3章 一種運(yùn)行父母—學(xué)步兒小組的精神分析發(fā)展方法
第4章 游戲的作用
第5章 正常的困難和困難的正常:一個(gè)學(xué)步期兒童的觀察文章
第6章 一個(gè)視力部分殘疾的父親和他具有先天性嬰松軟綜合征的女兒們的關(guān)系
第2部分 安娜?弗洛伊德中心方法的改良和應(yīng)用
第7章 差異和殘疾:在一個(gè)特殊學(xué)步兒小組中的體驗(yàn)
第8章 在政府公租房開展學(xué)步兒小組:忽視、侵?jǐn)_、強(qiáng)制遷移以及邊界的重要性
第9章 在收容所針對(duì)無家可歸的家庭組建學(xué)步兒小組:循序漸進(jìn)的技術(shù)
第10章 向脆弱的父母和學(xué)步兒伸出雙手:在倫敦南部的貧困地區(qū)建立學(xué)步兒小組
第11章 促進(jìn)有特殊需要的學(xué)步兒和父母的整合:圣彼得堡的父母—學(xué)步兒小組
第12章 整合、分享與分離:介紹希臘的學(xué)步兒、學(xué)步兒小組的概念
第13章 尋求我們自己的道路:讓在職父母參與秘魯?shù)膶W(xué)步兒小組
第3部分 研究與評(píng)估
導(dǎo)語
第14章 一項(xiàng)針對(duì)精神分析性父母—學(xué)步兒小組中父母體驗(yàn)的定性研究
第15章 想著我的學(xué)步兒:一個(gè)精神分析性的學(xué)步兒小組是否能夠提升父母的省映功能?
第16章 安娜?弗洛伊德中心父母—學(xué)步兒小組的零食時(shí)間:對(duì)學(xué)步兒時(shí)期社交飲食的微觀分析
第17章 結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
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