《萬千教育.余映潮中學語文教學主張與教學創(chuàng)意》
作者:
余映潮
出版日期:
2021-03-01
字數(shù):
184000
開本:
16
頁數(shù):
288
分類:
教育科學
ISBN:
978-7-5184-3228-8
定價:
¥58.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價格:
¥46.4
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內(nèi)容簡介
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圖書目錄
第一章 別出心裁研讀課文
1.章法的審美
2.語言的品味
3.探秘段式和句式的世界
4.趣讀
5.深讀文章的一個點
6.多角度反復賞析
7.表達技法的……第一章 別出心裁研讀課文
1.章法的審美
2.語言的品味
3.探秘段式和句式的世界
4.趣讀
5.深讀文章的一個點
6.多角度反復賞析
7.表達技法的欣賞
8.提升古詩詞鑒賞力
第二章 教學創(chuàng)意的美妙角度
1.什么是教學創(chuàng)意
2.教學創(chuàng)意講究“新”
3.教學創(chuàng)意講究“簡”
4.教學創(chuàng)意講究“實”
5.教學創(chuàng)意講究“活”
6.教學創(chuàng)意講究“雅”
7.教學創(chuàng)意講究“趣”
8.統(tǒng)編教材15篇課文的教學新創(chuàng)意
第三章 教材處理的生動手法
1.整體反復,多次品讀
2.文意把握,選點突破
3.朗讀為線,分層品析
4.一文為主,多文聯(lián)讀
5.巧妙穿插,增加厚度
6.課文作文,以寫帶讀
7.化長為短,變難為易
8.指導自讀,實踐學法
第四章 板塊式思路和主問題設計
1.什么是教學思路
2.板塊式教學思路的基本特點
3.板塊式教學思路的設計角度
4.板塊式教學思路詳案示例
5.主問題的教學魅力
6.主問題的設計技巧
第五章 語文教師閱讀教學的基本技能
1.課型設計技能
2.能力訓練技能
3.語言教學技能
4.活動組織技能
5.手法運用技能
6.朗讀教學技能
7.學法指導技能
8.教案撰寫技能
9.語言表達技能
第六章 語文教師作文教學的基本素養(yǎng)
1.對文體的寫作技法進行綜合研究
2.對不同的寫作環(huán)節(jié)進行細致的指導
3.設計有訓練實效的作文詳案
4.創(chuàng)造靈動多姿的寫作訓練形式
5.關注作文評點語的魅力
6.養(yǎng)成積累“范文”資料的好習慣
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