《萬(wàn)千教育學(xué)前.幼兒教師追求幸福的方法》
作者：
余勝蘭
出版日期：
2017-12-01
字?jǐn)?shù)：
135000
開(kāi)本：
16
頁(yè)數(shù)：
228
分類(lèi)：
教師教育
ISBN：
978-7-5184-1780-3
定價(jià)：
￥42.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格：
￥33.6
您也可以去
購(gòu)買(mǎi)（點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入購(gòu)買(mǎi)頁(yè)）
內(nèi)容簡(jiǎn)介
[ ]
圖書(shū)目錄
第一章 塑造積極健康的心態(tài)
第一節(jié) 正確面對(duì)幼兒教師的苦與樂(lè)
一、破解幼兒教師的苦
二、感受幼兒教師的樂(lè)
第二節(jié) 以陽(yáng)光心態(tài)抬頭樂(lè)干
一、什么是陽(yáng)光心態(tài)
二、塑造陽(yáng)光心態(tài)的六個(gè)策略
第三節(jié) 以積極心態(tài)抬頭……第一章 塑造積極健康的心態(tài)
第一節(jié) 正確面對(duì)幼兒教師的苦與樂(lè)
一、破解幼兒教師的苦
二、感受幼兒教師的樂(lè)
第二節(jié) 以陽(yáng)光心態(tài)抬頭樂(lè)干
一、什么是陽(yáng)光心態(tài)
二、塑造陽(yáng)光心態(tài)的六個(gè)策略
第三節(jié) 以積極心態(tài)抬頭樂(lè)干
一、什么是積極心態(tài)
二、塑造積極心態(tài)的三個(gè)行動(dòng)
第四節(jié) 以感恩心態(tài)抬頭樂(lè)干
一、什么是感恩心態(tài)
二、塑造感恩心態(tài)的四種方法
第五節(jié) 以共贏心態(tài)抬頭樂(lè)干
一、什么是共贏心態(tài)
二、建造共贏的職業(yè)樂(lè)園
第二章 構(gòu)建積極和諧的人際關(guān)系
第一節(jié) 修煉親和力，拉近心靈的距離
一、什么是親和力
二、有親和力的幼兒教師備受認(rèn)可
三、幼兒教師修煉親和力的“八心”
四、幼兒教師修煉親和力的“八珍湯”
第二節(jié) 用心溝通贏得家長(zhǎng)的信賴與認(rèn)可
一、以高質(zhì)量的教育讓家長(zhǎng)信服
二、掌握與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)與技巧
第三節(jié) 做智慧教師，贏得幼兒的喜愛(ài)
一、形象打造
二、行為塑造
三、鍛煉提升語(yǔ)言的魅力
四、博學(xué)多才，贏得幼兒的崇拜
第四節(jié) 做受同事歡迎的教師
一、真誠(chéng)待人，敢于擔(dān)當(dāng)
二、互惠互賴，合作共贏
第五節(jié) 做讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師
一、尊重、服從、不盲從
二、低調(diào)做人，高調(diào)做事
三、有限忍耐，合理爭(zhēng)取
四、期望適當(dāng)，合理節(jié)欲
五、等距外交，不偏不倚
第六節(jié) 營(yíng)造和諧的家庭氛圍
一、善于轉(zhuǎn)換角色，承擔(dān)不同角色的義務(wù)
二、家是幸福的港灣，要用心經(jīng)營(yíng)
三、家庭成員之間的人際距離要適當(dāng)
第三章 在工作中錘煉追求和感受幸福的能力
第一節(jié) 在教育追求中播撒幸福的種子
一、培養(yǎng)對(duì)教育工作的“真興趣”
二、讓追求卓越成為一種習(xí)慣
第二節(jié) 在享受工作的過(guò)程中感悟幸福
一、以審美的態(tài)度去享受工作
二、為實(shí)現(xiàn)內(nèi)在價(jià)值而快樂(lè)地工作
三、以強(qiáng)烈的興趣充滿激情地工作
四、以專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)有智慧地工作
第三節(jié) 在教育研究中發(fā)掘幸福
一、教、學(xué)、研同期互動(dòng)的理論解說(shuō)
二、教、學(xué)、研同期互動(dòng)與教師自主發(fā)展的關(guān)系
三、教師的研究方式
四、讓教育研究成為教師的一種生活方式
第四節(jié) 在德藝雙馨中體驗(yàn)幸福
一、做德行高尚之人
二、踐行工匠精神
第四章 在生活中培養(yǎng)追求和享受幸福的能力
第一節(jié) 精心打理家庭生活，享受家的溫馨
一、懂點(diǎn)廚藝，享受家庭美食
二、藝術(shù)收納，享受家的舒適
三、營(yíng)造和諧家風(fēng)，享受美滿家庭生活
第二節(jié) 好奇好學(xué)提升素養(yǎng)，培養(yǎng)生活情趣
一、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)生活技藝
二、創(chuàng)意生活，豐富創(chuàng)意人生
第三節(jié) 以適合自己的方式修身養(yǎng)性
一、享受閱讀的快樂(lè)
二、挖掘藝術(shù)潛能
三、運(yùn)動(dòng)帶來(lái)活力
四、寧?kù)o致遠(yuǎn)的能力
第四節(jié) 融入社會(huì)，讓生活豐富多彩
一、適應(yīng)環(huán)境，入鄉(xiāng)隨俗，隨遇而安
二、遵守社會(huì)規(guī)則，獲得社會(huì)支持
三、 融入自然，吸納大自然之靈氣
第五章 實(shí)踐“愛(ài)心育人”的職業(yè)信仰
第一節(jié) 秉持“愛(ài)心育人”的職業(yè)信仰
一、什么是信仰
二、什么是職業(yè)信仰
三、“愛(ài)心育人”的職業(yè)信仰的緣起與孕育
第二節(jié) 踐行“愛(ài)心育人”的職業(yè)信仰
一、愛(ài)是心靈的交流
二、愛(ài)是豁達(dá)的包容
三、愛(ài)是真誠(chéng)的尊重
四、愛(ài)是平等的對(duì)話
五、愛(ài)是細(xì)心的呵護(hù)
六、愛(ài)是耐心的等待
七、愛(ài)是智慧的發(fā)現(xiàn)
八、愛(ài)是知心的玩伴
[ 展開(kāi)全部隱藏部分 ]
京公網(wǎng)安備 11010102004331 號(hào) 互聯(lián)網(wǎng)出版批準(zhǔn)設(shè)立文號(hào) 新出音2003[1297]
旗艦店