《萬(wàn)千教育.聽(tīng)王榮生教授評(píng)課（2021年版）》
作者：
王榮生
出版日期：
2021-04-01
字?jǐn)?shù)：
207000
開(kāi)本：
16
頁(yè)數(shù)：
256
分類(lèi)：
教師教育
ISBN：
978-7-5184-3313-1
定價(jià)：
￥52.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格：
￥41.6
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圖書(shū)目錄
導(dǎo)言：從教學(xué)內(nèi)容角度觀課評(píng)教
名課研習(xí)
一、追求語(yǔ)文教學(xué)的效率——魏書(shū)生老師《統(tǒng)籌方法》研習(xí)
二、“美”“巧”“活”“實(shí)”——?dú)W陽(yáng)代娜老師《岳陽(yáng)樓記》研習(xí)
三、變“講課文”為“教讀法”——潘鳳湘老師……導(dǎo)言：從教學(xué)內(nèi)容角度觀課評(píng)教
名課研習(xí)
一、追求語(yǔ)文教學(xué)的效率——魏書(shū)生老師《統(tǒng)籌方法》研習(xí)
二、“美”“巧”“活”“實(shí)”——?dú)W陽(yáng)代娜老師《岳陽(yáng)樓記》研習(xí)
三、變“講課文”為“教讀法”——潘鳳湘老師《〈夢(mèng)溪筆談〉二則》研習(xí)
四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的理?yè)?jù)——黃玉峰老師《世間最美的墳?zāi)埂费辛?xí)
五、教學(xué)流程的展開(kāi)和教學(xué)內(nèi)容的落點(diǎn)——鄭桂華老師《安塞腰鼓》研習(xí)
六、幫助、指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)審美的窗戶——曹勇軍老師《最后的常春藤葉》研習(xí)
名課研討
七、引子、主題及文章體式——竇桂梅老師《晏子使楚》研討
八、探求課例的課程論意義——郭初陽(yáng)老師《愚公移山》研討
課例評(píng)析
九、合宜的教學(xué)內(nèi)容是一堂好課的最低標(biāo)準(zhǔn)——《竹影》課例評(píng)析
十、小學(xué)低段教學(xué)的問(wèn)題與改進(jìn)建議——《一分鐘》《肥皂泡》課例評(píng)析
課例兼評(píng)
十一、閱讀教學(xué)要走向高層次的理解——評(píng)一次教研活動(dòng)的幾堂課
十二、“用件”類(lèi)型選文及其教學(xué)——評(píng)語(yǔ)文教改的幾個(gè)課例
十三、謀求口語(yǔ)交際教學(xué)的改善——評(píng)口語(yǔ)交際的幾個(gè)課例
后記：在兩個(gè)關(guān)聯(lián)中反思，審議語(yǔ)文課堂教學(xué)
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