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《萬千教育學前.傾聽幼兒：馬賽克方法》
作者：
[英]艾莉森·克拉克（Alison Clark）
出版日期：
2020-03-01
字數：
100000
開本：
16
頁數：
204
分類：
教師教育
ISBN：
978-7-5184-2732-1
定價：
￥48.00
官網優惠價格：
￥38.4
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內容簡介
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圖書目錄
第一章 傾聽的框架
引言
起點
傾聽的框架
反思性問題
第二章 傾聽幼兒：開發馬賽克方法
引言
傾聽幼兒研究（1999—2000）
馬賽克方法的實施階段
第一階段：搜集幼兒和成人的看法
第二階段：把信息碎片拼……第一章 傾聽的框架
引言
起點
傾聽的框架
反思性問題
第二章 傾聽幼兒：開發馬賽克方法
引言
傾聽幼兒研究（1999—2000）
馬賽克方法的實施階段
第一階段：搜集幼兒和成人的看法
第二階段：把信息碎片拼到一起，以進行對話、反思和解釋
討論
反思性問題
第三章 游戲空間：調整馬賽克方法
引言
游戲空間研究
第一階段：搜集幼兒和成人的看法
第二階段：討論材料
第三階段：決定保持哪些區域，改造哪些區域
評價
改造實踐
討論
反思性問題
第四章 個案研究：運用馬賽克方法
引言
個案研究1：帕塔凱克（Patacake）幼兒園（英國）
個案研究2：尋求幼兒觀點的幼兒教師（丹麥）
個案研究3：與一兩歲兒童一起積極建構意義（挪威）
個案研究4：幼兒視角下的戶外游戲區（澳大利亞）
討論
反思性問題
第五章 倫理和方法問題
引言
問題
結論
反思性問題
后記
附錄
參考文獻
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京公網安備 11010102004331 號 互聯網出版批準設立文號 新出音2003[1297]
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