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《高等職業教育課程學習評價與案例》

作者：

馬越，王文博編著

出版日期：

2010-01-01

字數：

166000

開本：

頁數：

140

分類：

教師教育

ISBN：

978-7-5019-7063-6

定價：

￥20.00

官網優惠價格：

￥16

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內容簡介

本書系統地探討了高等職業教育課程學習評價的問題。共分九章。主要內容有：高職課程概述；學習評價概述；學習評價的原則、過程和方式；高職教育課程學習評價現狀與改革方向；實行高職課程學習評價改革的基礎；課題任務式學習評價方法的總體設計和實施；學習評價改革的配套措施；課題任務考核管理與實施；課題任務學習評價案……
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作者簡介

作者系北京電子科技職業學院教師，副教授，其研究方向為：高等職業教育教學評價的基礎理論與改革。曾承擔北京市教育科學“十五”規劃課題“高等職業教育課程考核評價方法的改革”項目負責人。

責編推薦

本書是高職教師從教和備課的讀物，可作為高職院校教育技術培訓的教材或參考書；還可供高職院校中上層教學領導者和一般教學管理者閱讀，作為教學設計、教學管理的指南。目前同類人較少，且在職的高職教師大多數并非師范類院校畢業，缺乏教學方法和經驗，目前我國的高職教育已超過本科的規模，相信該書會成為高職教師的有力參考書。