《實(shí)用體能訓(xùn)練理論與方法(高等學(xué)校專業(yè)教材)》
作者:
張慧斌
出版日期:
2010-05-01
字?jǐn)?shù):
265000
開本:
16
頁數(shù):
184
分類:
教材
ISBN:
978-7-5019-7516-7
定價:
¥20.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價格:
¥16
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內(nèi)容簡介
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作者簡介
1989年至1993年本科就讀于喀什師范學(xué)院體育教育專業(yè),1997年至今在石河子大學(xué)體育學(xué)院任教,1997年至2002年擔(dān)任兵團(tuán)競技體校教練(兼),1999年至2000年在武漢體院進(jìn)修學(xué)習(xí),2001年至2002年在北京體育大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
圖書目錄
第一章 身體素質(zhì)概述
第一節(jié) 身體素質(zhì)概念
第二節(jié) 身體素質(zhì)的意義
第三節(jié) 身體素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容
第四節(jié) 各項身體素質(zhì)的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展身體素質(zhì)應(yīng)注意的一般問題
第二章 力量素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 力量素質(zhì)……第一章 身體素質(zhì)概述
第一節(jié) 身體素質(zhì)概念
第二節(jié) 身體素質(zhì)的意義
第三節(jié) 身體素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容
第四節(jié) 各項身體素質(zhì)的關(guān)系
第五節(jié) 發(fā)展身體素質(zhì)應(yīng)注意的一般問題
第二章 力量素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 力量素質(zhì)概述
第二節(jié) 力量素質(zhì)的種類及特點(diǎn)
第三節(jié) 影響力量素質(zhì)的因素分析
第四節(jié) 力量素質(zhì)練習(xí)的方法、手段
第五節(jié) 發(fā)展力量素質(zhì)的注意事項
第三章 速度素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 速度素質(zhì)的概念及意義
第二節(jié) 速度素質(zhì)的種類與特點(diǎn)
第三節(jié) 影響速度素質(zhì)的因素分析
第四節(jié) 速度素質(zhì)練習(xí)的方法、手段
第五節(jié) 發(fā)展速度素質(zhì)的注意事項
第四章 耐力素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 耐力素質(zhì)的概念與意義
第二節(jié) 耐力素質(zhì)的種類與特點(diǎn)
第三節(jié) 影響耐力素質(zhì)的因素分析
第四節(jié) 耐力素質(zhì)練習(xí)的方法、手段
第五節(jié) 發(fā)展耐力素質(zhì)的注意事項
第五章 柔韌素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 柔韌素質(zhì)的概念及意義
第二節(jié) 柔韌素質(zhì)的種類及特點(diǎn)
第三節(jié) 影響柔韌素質(zhì)的因素分析
第四節(jié) 柔韌素質(zhì)練習(xí)的方法、手段
第五節(jié) 發(fā)展柔韌素質(zhì)的注意事項
第六章 靈敏素質(zhì)的教學(xué)與訓(xùn)練
第一節(jié) 靈敏素質(zhì)的概念及意義
第二節(jié) 靈敏素質(zhì)的種類及特點(diǎn)
第三節(jié) 影響靈敏素質(zhì)的因素分析
第四節(jié) 靈敏素質(zhì)練習(xí)的方法、手段
第五節(jié) 發(fā)展靈敏素質(zhì)的注意事項
第七章 球類各項目體能素質(zhì)訓(xùn)練方法與注意事項
第一節(jié) 籃球運(yùn)動員的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練
第二節(jié) 足球運(yùn)動員的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練
第三節(jié) 排球運(yùn)動員的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練
第四節(jié) 網(wǎng)球運(yùn)動員的專項體能訓(xùn)練
第五節(jié) 乒乓球運(yùn)動員的專項體能訓(xùn)練
第六節(jié) 羽毛球運(yùn)動員的專項體能訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
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責(zé)編推薦
本書注重實(shí)用性,力求知識性與科學(xué)性相結(jié)合,既考慮提高,又兼顧普及,與教學(xué)、訓(xùn)練實(shí)踐緊密結(jié)合,是廣大教練員、體育教師和體育運(yùn)動愛好者學(xué)習(xí)體能訓(xùn)練知識、從事體能訓(xùn)練、提高教學(xué)、訓(xùn)練及運(yùn)動水平的得力助手。